教育體制概覽
愛爾蘭一直被公認為全球教育界的領袖，學生在經濟合作與發展組織（OECD）的國際學生評估計劃（PISA）等國際學術排名中名列前茅，愛爾蘭畢業生獲國內及國外僱主口碑載道。愛爾蘭教育體制重視學術成就，但更要知道首要宗旨是孕育文化、藝術、體育、心理和精神發展及學術研究功夫等不同範疇，故小學和中學課程的目標是培育學生的各種才華，在精神層面、藝術層面以及體魄鍛煉上支援兒童發展。
愛爾蘭深信教育跟國家規劃息息相關，在各級成功制訂課程，令愛爾蘭成為科技、科學和金融服務的國際基地，並正在學界推廣STEM教育（科學、科技、工程和數學）。
愛爾蘭規定6歲至16歲兒童接受強制教育，或直至完成三年中學教育。政府為每級學生提供資助教育，家長亦可將子女送到私立學校。學前教育通常由私人托兒所負責，適齡兒童的幼 兒照顧和教育則由政府資助計劃免費提供。
小學：
愛爾蘭小學為12歲以下學生提供教育，學程以兒童為本，建基於協作學習模式。
雖然法例規定6歲以上兒童接受教育，但幾乎所有5歲兒童已開始上課。小學教育由8個周期組成：初幼級、高幼級、一年級至六年級，所有愛爾蘭兒童都享有免費小學教育。
小學課程旨在讓學生涉獵不同知識，提倡以多元教學方式滿足兒童各種需要，在精神、道德、認知、情感、想像、審美、社交和身體等生活層面培育兒童，並測試他們的閱讀和數學表現，從而衡量他們在這些層面的發展。兒童識字和算術能力有助完成整個課程，因此測試所得資料十分重要。
中學：
中學教育由3年初中、2至3年高中組成，後者視乎學生完成中考畢業證書（Junior Certificate）後是否修讀過渡學年（Transition Year）。初中階段為所有小學水平以上的學校提供基礎，為學生設計優秀、兼容和切身的教育課程，改善他們的學習體驗。學生通常完成3年初中後便接受考試。
學生完成中考畢業證書後可選擇過渡學年學生完成過渡年後，這個學年無須應付考試，而是享受不同類型的學習體驗和工作經驗。
傳統高考證書（ Leaving Certificate Established）是一個兩年課程，旨在為學生提供廣泛而均衡的教育，亦教授某種職業的專門知識。兩年課程結束時，學生要接受紙卷考試、口試及聆聽等評估、實踐考試和實踐課程評估，學生可以考試成績決定就業或繼續升讀。
愛爾蘭的政府資助公立學校和私立學校表現卓越，部分名校包括聖格倫巴中學（St Columbas）、黑石中學（Blackrock College）、亞歷山德拉中學（Alexandra College）、貝德福中學（Belvidere College）、卡索克諾克中學（Castleknock College）及國王醫院中學（The King’s Hospital School），而都柏林國際學校（International School of Dublin）等國際名校錄取20多個國家的學生，全年均接受入學申請。
高等教育：
高等教育由多個部門提供，除主要由政府資助的大學、理工學院及教育學院外，還有很間獨立私營學院。
有些大學獨立運作，提供學士、碩士及博士課程，包括都柏林三一學院（Trinity College Dublin）、都柏林城市大學（Dublin City University）、梅努斯大學（Maynooth University）、科克大學（University College Cork）、利默里克大學（University of Limerick）及愛爾蘭國立大學高威分校（National University of Ireland Galway），以及多間私營醫學院，包括位於都柏林的皇家外科醫學院（Royal College of Surgeons）。
理工學院包括理工大學（TUs）和理工學院（ITs），提供商業、科學、工程、語言學和音樂等領域的教育和培訓課程，頒發證書、文憑和學位，由教育和技術署負責監管，《2018年技術大學法》容許理工學院申請成為有高等教育地位的理工大學。
教育學院專門培訓小學教師，而小學以上的教師則由高等學府培訓。此外，部分教育學院專門訓練家庭經濟學教師、宗教教師和體育教師。